Forums / Session spéciale > Teaching Earth Sciences Forum

 

Forum centré sur les outils et supports d'enseignement et les thèmes récents des nouveaux programmes

en partenariat avec la revue Géochronique

Cliquer ici pour découvrir le Hors-Série : Les Sciences de la Terre au Lycée

 

Accueil possible pour la remise des badges d'accès dès le lundi après-midi 15h00

 

Journée du mercredi 03 novembre

Accès au Centre des Congrès dès 08h00

Début des interventions à 08h30

Forum Enseigner

Conférences:

Ateliers et démonstrations :

  • Systèmes d'Information Géographiques (SIG) pour l'étude des processus géologiques
  • Bon usage et regard critique sur la modélisation analogique en sciences de la Terre
  • Lecture de la carte géologique au millionième
  • Pétrologie macro- et microscopique
  • Réalité virtuelle et représentation 3D
  • Posters de retour d’expérience d’enseignants

Il sera possible de vous pré-inscrire aux ateliers via le lien qui vous sera envoyé par mail. Pour l'atelier SIG, prévoir un ordinateur portable ou, à défaut, une tablette (beaucoup moins pratique).

Fin de journée : accès libre aux stands des exposants de la RST

 

Journées de terrain (02 et 04 novembre)

  • Orogenèse hercynienne (Pilat - Saint-Étienne - sud Lyonnais)
  • Paléoclimats et paléoenvironnements (est lyonnais)

Consignes :

Départs et retours devant l'entrée du Centre de Congrès, quai Charles de Gaulle, au niveau de la Passerelle de la Paix

Départ excu

Rendez-vous à 08h00 précises (02 et 04 novembre)

Prévoir : Pique-nique, de bonnes chaussures de marche et des vêtements chauds et de pluie.

Masque obligatoire dans les cars

Le Pass sanitaire sera contrôlé avant les départs en excursion.

Afin de répartir les participants dans les différents cars, un mail vous a été envoyé avec un lien qui vous permet de préciser vos préférences (ordre des sorties). Après le 20 octobre, les participants n'ayant pas émis de préférence seront répartis dans les différents cars et les listes seront closes.

 

 

Online user: 4 Privacy
Loading...